Der er én der har stemt Jubiiii :-) og vedkommende har angivet undervisningspotentialet af blogging i gymnasieskolen til 4 ud af 4. Det stemmer jo ikke overens med min - dog MEGET sparsomme - erfaring med mediet (jf. mit indlæg om tankerne i forbindelse med blogging og matematik). Uddyb tak! - hvad er det jeg overser? Hvordan bruger du blogging i undervisningen? Og i hvilke fag?